Iniciación Musical

A partir de 5 años

Según Violeta Hemsy de Gainza, “el niño no aprende por repetición sino por un acto de comprensión, más aún, de revelación”. En este sentido la iniciación musical se presenta como una fase del aprendizaje de un instrumento. Desde los 5 años, los niños y niñas pueden experimentar con la música, conociendo los instrumentos y aprendiendo a interpretar.

El programa de Iniciación Musical emplea el método Musicaeduca, quienes han desarrollado un sistema metodológico que pretende despertar en los niños, niñas y jóvenes el interés por la música; y hacer del esfuerzo que conlleva aprender algo motivador y divertido

MI TECLADO

Con Mi Teclado, además del aprendizaje al teclado de las canciones y de todos los aspectos teóricos de la lectura e interpretación musical, aprendemos las características musicales de los periodos más importantes de la música clásica (sus compositores y los géneros musicales más representativos), la música popular (músicas del mundo), música moderna (Jazz, rock) o disfrutamos de canciones originales infantiles o adaptaciones creadas específicamente para Mi Teclado.

Contenidos teóricos y prácticos (lectura y ejecución)

  • Lectura a dos claves.
  • Ritmo (leído y percutido).
  • Entonación (con letra, con notas, con acordes).
  • Ejercicios de teoría (Cuaderno de Ejercicios).
  • Desarrollo auditivo a través del canto y la discriminación auditiva. Tonalidades.
  • Ejecución al teclado (con manos separadas, en ensemble y manos juntas).
  • Improvisación.
  • Composición.

La metodología Mi Teclado de Musicaeduca se articula en cuatro cursos progresivos.

Fuente: Musicaeduca

MI VIOLÍN

Mi Violín es una novedosa metodología que permite la enseñanza en la iniciación musical a través del violín. De forma grupal (cuatro o cinco alumnos y alumnas), niños y niñas de cinco años de edad en adelante se inician en el instrumento a la vez que en el lenguaje musical, entrelazando unos contenidos con otros, relacionando cada experiencia teórica con la práctica. Los juegos con ritmos, bailes y otras actividades complementan el programa en todos los niveles, además de trabajar el cuaderno de ejercicios con deberes escritos donde también se incluyen las primeras composiciones de los niños y niñas.

La metodología desarrolla los siguientes aspectos:

  • Ejercicios de lectura que avanzan de forma progresiva a lo largo del curso.
  • Ritmo (leído y percutido)
  • Entonación.
  • Ejercicios de teoría y grafía musical (Cuaderno de ejercicios)
  • Desarrollo auditivo a través del canto y la discriminación auditiva.
  • Ejecución al violín de los aspectos aprendidos.
  • Improvisación.
  • Composición.

La metodología Mi Violín de Musicaeduca se articula en dos cursos.

Fuente: Musicaeduca

MI FLAUTA

La flauta es el instrumento escogido por las programaciones de la educación formal de los niños y niñas en la clase de música por ser un instrumento manejable, fácil de hacerlo sonar, cuyo registro se corresponde con la voz humana, sencillo de adquirir y económico. El pífano, instrumento utilizado en el programa Mi Flauta, conserva estas características, con el añadido de suponer un primer contacto con un instrumento sinfónico al tener en común con la flauta travesera la cabeza, punto de contacto entre el instrumento y la columna de aire, y por lo tanto la forma de emitir sonido.

Las clases grupales benefician claramente a los niños y niñas en su experiencia musical, tanto por el desarrollo de su aprendizaje, como por el hecho de que la flauta es un instrumento social, pues al ser melódico, necesita de varios instrumentos para completar las armonías, convirtiéndose en algo tan habitual como motivador la necesidad de tocar en agrupaciones.

El método Mi Flauta se articula en tres cursos progresivos.

Fuente: Musicaeduca

PERCUBÓN

El programa de Iniciación musical con Percubón se estructura en 2 cursos. Es un método donde se aprenden los fundamentos básicos del lenguaje musical a través de la experimentación y la práctica instrumental. La percusión, corporal e instrumental, el canto y el teclado serán las herramientas con las que se interioricen todos los contenidos aprendidos, pero también irán conociendo muchos más instrumentos que favorecerán ir definiendo el gusto musical de los niños y niñas.

Percubón es un método especialmente indicado para la iniciación musical y la estimulación auditiva, rítmica y psicomotriz, que se desarrolla en clases grupales con niños y niñas a partir de los 5 años de edad y no requiere de más requisitos que las ganas de hacer música en grupo y disfrutar con ello.

 

Contenidos

  • Percubón: hago, repetís, pensáis y escribís.
  • Ritmo: supermercado musical.
  • Oído y voz: ¿dónde está la pelotita?, cantar con notas.
  • Técnica instrumental: hoy tocamos…
  • Canciones: lectura, entonación, análisis, interpretación.
  • Teoría: análisis de letras y partituras de las canciones del método.
  • Composición: haz lo que sabes y puzle musical.
  • Instrumentos musicales: investigamos.

Fuente: Musicaeduca